Výukové programy pro střední školy

Bližší seznámení s třídou savci, především se zástupci savců žijících na území České republiky. Mnoho druhů savců obývajících naše blízké okolí neznáme, protože žijí velice skrytě. Které druhy zvířat mezi savce patří? Jaké jsou jejich charakteristické znaky? Které druhy jsou v ČR nejohroženější a proč? Výukový program chce žákům svět savců alespoň částečně přiblížit.  Žáci se dozvědí, do kterých řádů se savci žijící v ČR dělí a jak se tyto řády liší. Vlastní aktivitou se seznámí s některými přírodninami (lebky, parohy, stopy, srst), které ve skupinách určují. Žáci si po skončení programu odnesou pracovní list, na kterém si mohou zopakovat dosažené znalosti.

Vhodné pro II. stupeň ZŠ a SŠ.

Výukový program přibližuje žákům třídu ptáci (Aves), a to pomocí různých přírodnin i zástupců ptáků žijících v Zoo Brno. Žáci se seznámí s charakteristickými znaky třídy ptáci, společně prozkoumají různé druhy peří, vajíček i hnízd. Žáci se dozvědí, proč vlastně ptáci zpívají a k čemu jej jim to dobré. Pokud je výukový program realizován v jarních měsících, žáci se učí poznávat nejznámější druhy našich ptáků i podle ptačího zpěvu přímo v areálu zoo. Žáci si po skončení programu odnesou pracovní list, na kterém si mohou zopakovat dosažené znalosti.

Vhodné pro II. stupeň ZŠ a SŠ.

Poutavou formou se žáci dostávají do oblasti Beringova průlivu. Seznamují se nejen se zvířaty a přírodními podmínkami této oblasti, ale také s původním obyvatelstvem. Poznají expozici medvědů kamčatských, rosomáků sibiřských, vlků arktických, bobrů kanadských, ledních medvědů i sobů polárních. Přejdeme společně přes model Beringova mostu a vysvětlíme si význam tohoto spojení.  Žáci si po skončení programu odnesou pracovní list, na kterém si mohou zopakovat dosažené znalosti.

Vhodné pro II. stupeň ZŠ a SŠ.

Výukový program o řádu primáti (Primates), do kterého patří i člověk. Přibližuje a objasňuje žákům charakteristické znaky primátů, popisuje, jak a kde žijí. Žáci se dozvědí, do jakých podskupin se primáti dělí i jak se tyto skupiny liší. Také se seznámí s ohrožením primátů a s tím, jak mohou k ochraně primátů sami přispět. Která opice je největší a která naopak nejmenší? Proč si opice tak často navzájem probírají chlupy? A proč mají tak podivně zduřelé růžové zadky? Na všechny zvídavé dotazy se pokusíme odpovědět nejen ve výukovém sále, ale také při exkurzi v areálu zoo při pozorování našich nejbližších příbuzných. Žáci si po skončení programu odnesou pracovní list, na kterém si mohou zopakovat dosažené znalosti.

Vhodné pro II. stupeň ZŠ a SŠ.

Výukový program ke kampani, kterou vyhlásila Evropská asociace zoologických zahrad v roce 2011. Studenty seznámíme s negativními daty o vybíjení zvířat v jihovýchodní Asii i přeměně pralesů na plantáže palmy olejné. Řekneme si, které nové druhy byly v posledních letech objeveny právě v  této oblasti. Nakonec se studenti dozvědí, jak sami mohou k ochraně JV Asie přispět. V areálu zoo se podíváme zejména na zvířata právě v této oblasti, např. na  tygry sumaterské.

Vhodné pro SŠ.

Poutavou formou zavedeme žáky do světa velkých kočkovitých šelem. Nahlédneme do zajímavých momentů jejich života, seznámíme se s adaptacemi i výjimečnými schopnostmi kočkovitých šelem. Společně se zamyslíme nad příčinami ohrožení těchto nádherných zvířat. Žáci poznají expozici Tygří skály i novou expozici lvů konžských. Žáci si po skončení programu odnesou pracovní list, na kterém si mohou zopakovat dosažené znalosti.

Vhodné pro II. stupeň ZŠ a SŠ.